11月23日晚，北京外国语大学高级翻译学院教授、副院长李长栓应邀做客吃胸前两颗带水的大樱桃，作了题为“ChatGPT在理解、表达、变通中的作用”的讲座。讲座由山东大学东方文化研究中心主任、特聘教授时卫国主持。

讲座伊始，李长栓将讲座分为两部分展开，一是对翻译的“理解”、“表达”与“变通”，二是如何应用ChatGPT来辅助翻译。

他认为：翻译过程中存在的“理解”、“表达”与“变通”三种行为。理解是基础，要发现文字背后的主客观事实，忠实于原文和作者的意图，以达到“信”；“表达”则需要在“理解”基础上，再现作者意图和客观事实，确保语言流畅自然，以实现“达”；必要之时，再予以“变通”，确保译文不走样，以达到“切”。

他聚焦于理论层面，主要介绍严复、林语堂、钱钟书以及尤金・奈达等国内外著名翻译家、翻译理论家和学者的重要观点，并以改写理论、女性主义理论、语义翻译和交际翻译为例，强调“信”、“达”、“切”三者均可以涵盖到各家理论。

怎样做到“理解”、“表达”与“变通”？其首先是“理解”，可以通过补充逻辑主语和宾语、符合常识、澄清语法歧义等方法来判断是否已理解。为达到准确理解，要充分做好译前准备，擅于使用谷歌等搜索引擎来为翻译服务。接下来是“表达”，要用词准确、符合语法规范、搭配合理正确、信息传递流畅。并详解了怎样做才能符合一般写作标准，推荐大家去阅读余光中的著作《翻译乃大道》。至于“变通”，可以通过“不说”、“少说”、“多说”、“换个说法”、“换个形式”等方法，来实现“变通”之目的。为平衡作者、读者与用户这三个利益主体之间的关系，翻译必须做到“信”、“达”、“切”，而实现这一目的的手段便是“理解”、“表达”与“变通”。

随后，李长栓详细介绍了怎样使用ChatGPT来辅助翻译。他向大家展示了通过多轮对话沟通，利用ChatGPT达成语用目的的全过程，介绍了各类ChatGPT常用命令语。他强调，翻译是发现和解决问题的过程，人工智能无法代替人的理解，它只是一种帮助人类译员更好表达和变通的工具。

翻译是一门通识教育的课程。通过翻译获得的技能可以迁延，用来指导其他实践活动。我们要在翻译中学习宏观思维、逻辑思维、批判性思维和调查研究方法等，将所学知识应用到其他领域。

时卫国高度评价讲座，称讲座源于实践，作用于实践，是一种难能可贵的探索。对我们全面认识人工智能具有启示意义，AI既是朋友，又是敌人，我们要不断增强自身本领，迎接人工智能所带来的挑战。

山东大学教授、澳门科技大学兼职教授盛玉麒认为，目前ChatGPT在语言应用上受到普遍推崇，是实现中文现代化的一种较好工具。讲座对于认识翻译的新模式颇具启发性，应将翻译与先进技术相结合，将最先进的科技应用于教学实践中。

海南师范大学教授、海口经济学院教授曹春玲赞成“翻译即是通识教育”这一指导理念，只有将人与机器的结合应用到翻译实践中，才能实现为人类服务的目的。同时，ChatGPT也带来了新的命题，需要人们认真学习和掌握机器的特点，进一步理解人工翻译和机器翻译的差异及相互作用。

上海理工大学教授、上海市“晨光学者”杨本明表示，讲座使自己加强了对“理解”、“传达”的深层次理解，认识到译前准备的重要性，应深挖国内学者的翻译理论，并由理论出发，对论文进行指导。

日本大学特聘教授、日本汉语教师协会会长吴川认为，ChatGPT在翻译中发挥重要作用，但翻译案例涵盖面宽，文体不同，要求不同，仅依靠工具极受局限，还需要译者具有扎实的基本功和对翻译语言的深刻理解。只有灵活运用工具，调用自身的知识，才能真正实现理想的翻译。

湖南师范大学“潇湘学者”特聘教授、翻译学博导余承法高评讲座，赞同翻译是第一通识教育这一理念，只有多学习余光中等前辈大家的翻译理论，加强翻译实践，才能不断提升自身的翻译水平。无论机器翻译多么发达，都只是辅助性的工具，而使用ChatGPT要善于提问，通过多轮沟通，才能得出精准的结论。

在场同学围绕翻译理论和翻译实践纷纷向李长栓提问，现场讨论气氛热烈，高潮迭起。师生们均表示获益匪浅，今后要在翻译学习中积极探索ChatGPT的应用，加强跨学科交流，为翻译实践打下坚实基础。

最后，时卫国做了简要总结，讲座在一片赞誉声中圆满落下帷幕。

专家介绍：

李长栓，北京外国语大学高级翻译学院教授、副院长。长期从事翻译教学、研究，兼做口笔译实践。曾在纽约、日内瓦、曼谷等联合国机构短期从事英汉笔译，并为联合国及其专门机构提供远程翻译服务；应邀为奥运会等重大活动翻译审校文件。出版教材专著十余部，如《非文学翻译理论与实践——理解、表达、变通》、《非文学翻译》、《理解与表达：汉英翻译案例讲评》、《理解与表达：英汉口译案例讲评》、《如何撰写翻译实践报告——CEA框架、范文及点评》、《法律术语翻译二十讲》等。